高頓教育：助力培養高質量應用型人才 強化產業人才隊伍建設

　　隨著全球經濟發展，新一輪科技革命和產業變革的加速推進，對產業人才提出了更高的要求。近日兩辦印發《關于深化現代職業教育體系改革建設的意見》中，進一步明確現代職業教育改革發展的戰略任務和重點工作，強調持續推動產教融合。將職業教育與行業進步、產業轉型、區域發展捆綁在一起，充分發揮各自優勢，提高人才培養供給側與產業需求側適配度。

　　加強產業人才需求預測、動態更新產業人才標準，成為推動高質量產教融合的重要抓手。職業教育機構是有著天然優勢的社會力量，能夠實時鏈接高校人才培養與產業發展對人才需求的動態變化，即時協助高校調整教學內容與培訓機制，使人才高度適配產業發展需求。

　　在財經教育和職業教育領域深耕17年的高頓教育，始終關注人才應用能力的培養與提升。持續在教學培訓、資源鏈接、科技革新等方面加速提升人才的競爭力。2021年，高頓教育與洞見研報聯合發布了《商科人才就業前景報告》，深入洞察當前商科人才的供需現狀，圍繞商科人才就業背景和商業人才自我進階兩個方向，為商科人才就業、擇業及求職提供了重要的數據參考借鑒。

　　(圖自《2021商科人才就業前景報告》)

　　另一方面，多年來，高頓教育持續推動并加強校企合作。在課程與專業建設、學科發展、師資交流、實習實訓基地、大學生職業規劃等多方面，與國內數百所高校展開了深度合作。隨著近年，經濟發展對產業人才質量需求的提升，要求人才不僅要專業知識技能過硬，還要具備產業知識與視野。高頓教育發揮自身優勢，進一步推動產教融合發展。2022年3月，高頓教育與海南國際旅游島發展研究院就國際財經人才培養達成合作，為海南自貿港的發展培養具有國際財經專業知識的高素質、復合型高端人才。在校企合作與促進產業人才發展雙重目標下，去年底，高頓教育與上海東海職業技術學院達成戰略合作，共建“數字商貿實訓基地”。在聯合培養智慧商貿、電子商務領域新媒體高素質技能技術人才方面開展深入合作。

　　(“數字商貿實訓基地”揭牌現場)

　　未來，高頓教育將繼續跟隨職業教育發展重心，進一步推進產教融合相關工作，拓展范圍創新機制，助力培養高質量應用型人才，強化產業發展人才隊伍建設。